یک مادر یا پدر توانا و دانا کسی است که هنگام بروز یک مسئله، با شکیبایی و متانت به دنبال روش برخورد مطلوب و درست با فرزند باشد. چه بسا که یک برخورد مطلوب با مسئله در یک فضای صمیمانه و محرمانه، مانند طرح یک سؤال، فارغ از هرگونه پیش داوری، به حل شدن مسئله منجر شود. بیشتر بخوانید “برخورد مطلوب و درست با فرزند”
اصل ایجاد امنیت روانی شامل دو نوع امنیت فردی و جمعی می‌شود. امنیت روانی جمعی زیرشاخه امنیت اجتماعی است. امنیت روانی زمانی تامین می‌شود که شخص از علل و عوامل اضطراب و تشویش در امان باشد. همچنین امنیت جمعی روانی، در زمانی تحقق می‌یابد که جامعه از عوامل تهدید زا در امان باشد و از نظر آسایشی و رفاه اقتصادی عامل یا عواملی موجب ترس و وحشت از فقدان آن نشود. بیشتر بخوانید “اصل ایجاد امنیت روانی”
یکی از مهم ترین و اثربخش ترین روش های یادگیری و اجتماعی شدن کودک، اصل الگوپذیری و همانندسازی است. نوجوان از طریق همانندسازی با بزرگ ترها، چهره های علمی، ورزشی، تاریخی و مذهبی یاد می گیرد که چگونه رفتار کند. بیشتر بخوانید “اصل الگوپذیری و همانندسازی”
بدون ترديد انسان داراي يک سلسله نيازهاي مادي و غيرمادي است و رشد و کمال او نيز در گرو ارضاي صحيح و به موقع اين نيازهاست. يکي از مهمترين نيازهاي انسان، نيازهاي عاطفي است. عواطف انسان از بدو تولد تا پايان عمر بايد ارضا شود و الا دچار مشکل مي شود. نیاز به محبت ورزیدن به ديگران و مورد محبت ديگران واقع شدن دقيقا يک نياز عاطفي است. اين نياز در طي مراحل مختلف رشد و در مراحل گوناگون زندگي شکل هاي مختلفي پيدا مي کند و در هر دوره اي به گونه اي متناسب با آن زمان بايد ارضا شود. بیشتر بخوانید “نیاز به محبت ورزیدن”
در سال های اولیه ی نوجوانی، نوجوانان افرادی را به عنوان دوست انتخاب می کنند.که تا «حدودی » با آنان شباهت داشته باشد، اما کم کم این وضع تغییر می کند و آنها دوستانی را انتخاب می کنند که از لحاظ علایق، ارزش ها و شخصیت «کاملاً » به خود آنان شباهت داشته و ضمن، قابل اعتماد بودن، بتوان با او صحبت کرد و گاهی اسرار خود را با او گفت. روابط دوستی در میان دختران عمیقتر از پسران شکل می گیرد. بیشتر بخوانید “روابط دوستی در میان دختران عمیقتر از پسران”
عدم تعادل و بی ثباتی عاطفی یکی از بارزترین ویژگی های عاطفی دوران نوجوانی است. بیشتر وقت ها نوجوانان به هنگام بروز خشم نمی توانند رفتار و گفتارشان را کنترل کنند. خیلی زود متأثر می شوند. به خصوص زمانی که احساس می کنند کسی به حرفشان گوش نمی دهد. به همین خاطر دست به اعمال ناخوشایندی می زنند و سپس پشیمان شده خود را سرزنش می کنند. بیشتر بخوانید “ویژگی های عاطفی دوران نوجوانی”
ترس در دوران نوجوانی به دلیل شناخت عوامل ترس زا ایجاد می شود . با بالا رفتن تدریجی سن نوجوان، نه تنها ترس او نسبت به سن کودکی کمتر نمی شود؛ بلکه به مجموعه ترس های او اضافه می شود. بیشتر بخوانید “ترس در دوران نوجوانی”
نوجوانی، دوره ی رها شدن از وابستگی خانوادگی و ورود به صحنه ی اجتماع است. در این سن، نوجوان از جهت وابستگی عاطفی از خانواده جدا می شود و به تدریج توان اتکا به خود و پیوستن به جامعه را به دست می آورد و تجربه می کند. استقلال طلبی نوجوانان به مفهوم کناره گیری و دوری از والدین نیست؛ بلکه نوجوان تلاش می کند که خودش تصمیم بگیرد و آن را اجرا کند. اوکم کم خودش را آماده می کند که مسئولیت های اجتماعی را قبول کند. بیشتر بخوانید “استقلال طلبی نوجوانان”
شاید مهم ترین اتفاق نوجوانی بلوغ باشد. بلوغ دوره یا سنی است که در آن فرد به رسش جنسی می رسد و می تواند بچه دار شود. یعنی مقطعی از حیات که در آن فرد از لحاظ فیزیکی، هیجانی، اجتماعی، هوشی و معنوی به مرحله بزرگسالی می رسد. بی اطلاعی نوجوانان از مسایل دوران بلوغ با مشکلاتی همراه است که در این مقاله بیان میکنیم . بیشتر بخوانید “بی اطلاعی نوجوانان از مسایل دوران بلوغ”
والدین باید قبل از سن بلوغ، اطلاعات لازم را به نوجوانان بدهند؛ والدین از نظر ارائه اطلاعات مربوط به دوران بلوغ به نوجوانان به سه دسته تقسیم می شوند: بیشتر بخوانید “اطلاعات مربوط به دوران بلوغ”
